Башкирский республиканский
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Башкортостан

Полезные ссылки

Актуально

ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА

Концептуальная основа воспитательной деятельности

Современное общество требует высокопрофессиональных, конкурентноспособных специалистов в сфере культуры, способных к самовыражению и самоактуализации в творческой профессиональной деятельности, обладающих активной жизненной позицией, способных свободно действовать в социальном пространстве. Рассматривая качественную подготовку специалистов как взаимосвязанный процесс обучения и воспитания, администрация колледжа планомерно создает целенаправленную систему воспитания студентов, представляющую условия, способствующие индивидуальному развитию обучащихся и их коллективному взаимодействию.

Воспитательная работа в Башкирском республиканском колледже культуры и искусства строится в соответствии с Законом РФ «Об образовании» на  основе Международной конвенции о правах и основных свободах человека, Федеральной программы развития образования в России, Концепции модернизации российского образования на период до 2014 года, Республиканской комплексной Программы по формированию здорового образа жизни населения на 2010-2017 годы «Формирование гражданина нового Башкортостана на 2010-2017 годы», Программы «Народы Башкортостана», Программы по изучению, возрождению и развитию фольклора Республики Башкортостан, Государственной программы «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2011-2015 годы», Программы «Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения», Государственной программы "Башкиры Российской Федерации", городской программы "Сохранение и развитие культуры г. Стерлитамак на 2011-2015 гг." и др.

Воспитательная работа в колледже реализуется на основе следующих документов:
- программа воспитательной работы;
- план воспитательной работы на учебный год;
- план воспитательной работы курсовых руководителей на учебный год;
- план работы Совета курсовых руководителей;
- план работы Совета по профилактике правонарушений;
- план работы Общественного наркологического поста;
- план работы Психолого-педагогической комиссии;
- план работы совместный план работы с ОДН г. Стерлитамака;
- совместный план работы с наркологическим диспансером г. Стерлитамака;
- план работы антикоррупционной комиссии;
- план работы комиссии по противодействию экстремизму;
- план работы антитеррористической комиссии;
- план работы Совета старост студенческого самоуправления;
- план работы Студенческого совета колледжа;
- план работы Студенческом совета самоуправлении в академических группах;
- план работы Студенческого совета общежития;
- план работ специалиста по работе с молодежью;
- план работы педагога-психолога;
- план работы руководителя физвоспитания;
- план работы заведующего здравпунктом;
- план работы коменданта общежития;
- план работы воспитателя общежития;
- график дежурства групп по колледжу и в аудиториях;
- график дежурства преподавателей в общежитии.

 

Нормативную основу воспитательной работы составляют локальные акты и Положения:

- О Совете курсовых руководителей.

- О курсовом руководителе студенческой академической группы.

- О Психолого-педагогической комиссии.

- О Студенческом совете колледжа.

- Об общежитии.

- О Студенческом совете общежития.

- О Попечительском совете.

- О Родительском комитете колледжа.

- О студенческом совете самоуправления в акдемических группах.

- О совете по профилактике правонарушений

- О антитеррористической комисси

- О комиссии по противодействию политическому и религиозному экстремизму.

О проведении смотра-конкурса на лучшую организацию воспитательной работы в группах.

- О Совете старост (старостате).

- О студенческой службе безопасности.

- Об антикоррупционной комиссии.

Об Общественном наркологическом посте.

- Антинаркотическая программа.


 

 


Основными задачами воспитательной системы колледжа являются:

- формирование профессиональной направленности воспитательной деятельности и разработка программ воспитания специалиста с учетом специфики будущей профессии;
- воспитание культуры общения в семье, трудовом коллективе, быту и обществе в целом;-воспитание культуры межнационального общения, толерантности;
- формирование мотиваций здорового образа жизни и экологической культуры;
- развитие отношений сотрудничества студентов и преподавателей путем создания  творческих коллективов и объединений;
- совершенствование научно-методического мастерства курсовых руководителей;
- создание методического банка по основным направлениям воспитательной деятельности.

Приоритетными направлениями воспитательной системы колледжа являются:
·        воспитание и обучение профессионала;
·        правовая культура;
·        борьба с коррупцией и экстремизмом;
·        воспитание творческой индивидуальности;
·        эстетическое воспитание;
·        воспитание семьянина;
·        нравственное воспитание и формирование ЗОЖ;
·        воспитание человека, гражданина, патриота;
·        трудовое воспитание;
·        воспитание члена коллектива.

Содержание воспитательной работы направлено на реализацию концепции программы развития воспитания, а именно на развитие творческого потенциала студентов и сплочения студенческого коллектива. При этом используются как традиционные формы работы (проведение бесед, встреч с интересными людьми, участие в работе народных коллективов, занятия в спортивных секциях, конкурсные программы, ролевые познавательные игры и др.), так и инновационные (мониторинг, тестирование, тренинг и т.д.).
Результатом воспитательной системы являются интеллектуально и нравственно-богатые отношения в творческом коллективе колледжа. Стиль общения, психологический климат коллектива – один из основных критериев оценки воспитательной системы.

Организация воспитательной работы с обучающимися и формирование стимулов развития личности

Главное направление деятельности администрации колледжа  – создание управленческих условий, позволяющих преподавательскому составу реализовать воспитательную функцию образования в учебном процессе. Для продуктивного управления воспитательной деятельностью в колледже формируются  административные,  педагогические и общественные структуры.  В их число входят:  заместитель директора по ВР, педагог-психолог, специалист по работе с молодёжью, заведующий общежитием, воспитатель общежития, заведующий здравпунктом, курсовые руководители учебных групп.
Непосредственное руководство воспитательной работой отнесено к компетенции заместителя директора  по воспитательной работе.
В колледже функционируют: Совет курсовых руководителей, Совет по профилактике правонарушений, Общественный наркологический пост, Психолого-педагогическая комиссия, Антикоррупционная комиссия, Комиссии по борьбе с терроризмом и экстремизмом, психологическая служба.
Управление воспитательной работой в колледже основано на сбалансированном системном сочетании административного управления и самоуправления студентов.
Администрация колледжа осуществляет планирование и организацию воспитательной работы среди студентов в колледже и в общежитии, координирует работу всех подразделений, общественных организаций, обеспечивает единство их действий в сфере досуга и культурного отдыха студенческой молодежи. Участвует в формировании материальной базы, обеспечивающей развитие воспитательной работы в структуре, разрабатывает методические материалы по организации воспитательной работы, регулярно рассматривает вопросы организации воспитательной работы на заседаниях педагогического совета, совета колледжа.
На заседаниях совета колледжа постоянно рассматриваются вопросы содержания и организации воспитательной работы; ведется целенаправленная, планомерная работа по созданию традиций, развитию коллективных творческих дел. Особенное внимание уделяется созданию условий для формирования социально-педагогической воспитывающей среды, способствующей социальной адаптации и самореализации студентов, социальной поддержке студентов.

Социальная помощь студентам

Социальная защита - это деятельность, направленная на обеспечение процесса формирования и развития полноценной личности, выявление и нейтрализацию негативных факторов, воздействующих на личность, создание условий для ее самоопределения и утверждения; защита прав, свобод; забота о нуждающихся в помощи. Поэтому в сентябре ежегодно составляются списки сирот, инвалидов, студентов из малоимущих, многодетных, неполных семей и т.д. В связи с этим в сентябре проводятся организационные собрания со студентами и курсовыми руководителями по вопросу социального обеспечения малоимущих студентов. Курсовые руководители знакомятся с положениями о социальной поддержке студентов, с условиями оформления социальных пособий и сроками подачи документов. Этот же вопрос освещается на родительском собрании студентов колледжа. По итогам собраний и стипендиальной комиссии назначаются различные виды стипендий.
При назначении стипендии  и оказании социальной помощи стипендиальная комиссия руководствуется:
- Законами РФ и РБ "Об образовании в Российской Федерации" и "Об  образовании в Республике Башкортостан";
- Уставом ГБОУ СПО РБ БРККиИ;
- Типовым положением о стипендиальном  обеспечении студентов,  утвержденным Правительством РФ от 27.06.2001г. № 487;
- Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования Республики Башкортостан, утвержденным постановлением Правительства РБ от 25.07.05г. №151;
- Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов ГБОУ СПО РБ БРККиИ ;
- Указом Президента РБ М.Г.Рахимова «О повышении размера стипендий в Республике Башкортостан» от 24 сентября 2008 г.;
- Указом Президента РБ М.Г.Рахимова «О внесении изменений в Указ Президента РБ от 22 января 1998 года № УП-26 «О проведении года семьи, усиление защиты материнства и детства в РБ» от 20 декабря 2007 года № УП-162  и др. документами.
Стипендии, являясь денежной выплатой, назначаемой студентам, обучающимся по очной форме обучения подразделяются на:
- государственные социальные стипендии.
- государственные академические стипендии;
- стипендию Президента Республики Башкортостан;
- стипендию администрации городского округа г.Стерлитамак (с 2009 года).

Академические и социальные стипендии назначаются на основании Положения о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов ГБОУ СПО РБ БРККиИ. Назначение государственных академических стипендий производится ежемесячно по итогам успеваемости и учета посещаемости студента на основании приказа директора колледжа по представлению стипендиальной комиссии. Право на получение государственной социальной стипендии имеют студенты, предоставившие в колледж справку, выдаваемую органом социальной защиты населения по месту жительства о том, что они являются малоимущими студентами.

Студентам колледжа производится оплата 2-х разового проезда в год  от места учебы и обратно.
За особые успехи в учебной  деятельности студентам в пределах имеющихся средств могут быть установлены следующие доплаты:
-    отличникам учебы 15% от размера академической стипендии ежемесячно;
- старостам академических групп 10% от размера  академической стипендии ежемесячно;
- 10 % от размера академической стипендии активно принимающим участие в общественной жизни колледжа, города, республики, лучшим участникам народных ансамблей по представлению заместителя директора по учебной работе, заведующего очным отделением, заместителя директора по воспитательной работе, специалиста по работе с молодёжью или курсового руководителя; лучшим спортсменам по представлению руководителя физвоспитания.

Курсовое руководство

Координирующим центром воспитательной системы колледжа является совет курсовых руководителей, на заседаниях которого решаются актуальные вопросы воспитательной деятельности. Он состоит из 17 преподавателей, 11 из которых имеют высшую, 4 – первую и 2 преподавателя – вторую категорию.

Состав курсовых руководителей 

Совет курсовых руководителей является педагогической мастерской для преподавателей, где они обмениваются опытом, обсуждают методические разработки по организации и проведению внеучебной работы, схемы проведения открытых мероприятий, анализируют итоги психологического анкетирования. В начале учебного года проводится психодиагностическое анкетирование «Кто такой Я». Результаты анкетирования заносятся в базу данных курсового руководителя, которая служит информационным полем углубленного изучения, анализа деятельности студента, прогнозирования жизненных ситуаций в группе, увлечений, интересов, способностей и их дальнейшего творческого развития.

Особое место в своей работе курсовые руководители академических групп отводят сплочению коллектива группы, проведению работы по формированию актива группы, созданию доброжелательной атмосферы. В этих целях проводятся классные часы, групповые собрания, вечера; организуются культурно- досугвые мероприятия (конкурсы, концерты, смотры, посещение театров, филармонии, музея, выставок, походы на природу и др.).

Значительное место в воспитательной работе курсовых руководителей занимает работа со студентами «группы риска», которые встречаются в коллективах студенческих групп и с которыми приходится вести индивидуальную воспитательную работу. С этой целью, а также в целях адаптации студентов к новым условиям обучения организуется "Нулевой семестр", проводится "Месячник правовых знаний", организуется дежурство преподавателей в общежитии колледжа. Каждый курсовой руководитель составляет годовой план воспитательной работы, план-сетку классных часов, оформляет характеристики на студентов, в течение учебного года ведет дневник группы, протоколы заседаний органов самоуправления группы, ведомости ежемесячного и семестрового учета успеваемости и посещаемости. В обязанности курсового руководителя входит оформление методических разработок классных часов, открытых воспитательных мероприятий, конкурсов и т.д. Согласно графику проведения основных мероприятий, каждый курсовой руководитель планирует, организует и проводит одно открытое общеколледжное мероприятие в год. 

Ежемесячно проводятся собрания курсовых руководителей, на которых планируется перспективная работа на месяц, подводятся итоги проведенной воспитательной работы за месяц, дается оценка работе курсовых руководителей, педагоги делятся проблемами и ищут пути их разрешения, проводится обмен опытом, обучение молодых курсовых руководителей. В конце учебного года подводятся итоги воспитательной деятельности курсовых руководителей согласно положению о проведении смотра-конкурса на лучшую организацию воспитательной работы в группах.

Организация деятельности специалиста по работе с молодежью

Немаловажная роль в воспитательной работе принадлежит специалисту по работе с молодежью, который курирует работу органов самоуправления, участвует в работе стипендиальной комиссии, организует и проводит многочисленные внутренние мероприятия, представляет колледж на конкурсах, фестивалях различного уровня и масштаба, в отделе по молодежной политике.

Совместно с администрацией колледжа специалист участвует в работе по заселению и аттестации студентов в общежитии, присутствует на собраниях курсовых руководителей, вносит предложения по совершенствованию воспитательной работы в колледже и общежитии.

Специалист по работе с молодежью работает со студентами через активы групп и курсовых руководителей. В своей деятельности он руководствуется Уставом Федерации студентов ссузов РБ, Уставом колледжа, Правилами внутреннего трудового распорядка, распоряжениями и указаниями директора колледжа и его заместителей по учебной и воспитательной работе, планом работы Федерации студентов ссузов РБ.

В своей работе специалист взаимодействует с курсовыми руководителями, педагогом-психологом, медицинским работником, руководителем физвоспитания, библиотекарем.

Направления деятельности специалиста по работе с молодежью:

Социальная защита студентов

- содействие благоприятному психологическому климату в коллективе, регулирование межличностных отношений между студентами, оказание помощи в формировании коммуникативных качеств;
- организация индивидуальных консультаций со студентами, нуждающихся в психологической помощи;
- изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей студентов, их семейных обстоятельств и жилищно-бытовых условий;
- осуществление работы по оказанию материальной помощи малообеспеченным студентам, студентам-сиротам.
- представление интересов студентов в работе стипендиальной комиссии;
- осуществление работы по оздоровлению студентов совместно с заведующей здравпунктом, участие в проведении углубленного медицинского осмотра студентов;
- приобретение путевок в санатории, профилактории.

Правовая защита студентов

- участие в работе педагогического совета;
- организация работы системы самоуправления в группах, в учебном заведении, в общежитии, ведение необходимой документации;
- осуществление работы по формированию здорового образа жизни, профилактике правонарушений, алкоголизма, наркомании, токсикомании, ВИЧ, профилактике дорожно-транспортного травматизма.
- участие в работе Совета по профилактике правонарушений, Общественного наркологического поста, Психолого-педагогической комиссии, в проведении месячника правовых знаний.

Культурно- досуговая и спортивная работа со студентами

- содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры студентов;
- организация работы кружков, секций и других любительских объединений, разнообразной индивидуальной и совместной деятельности студентов;
- организация вечеров отдыха, походов, экскурсий, поддержание социально-значимых инициатив студентов в сфере их свободного времени и досуга;
- организация студентов для посещения концертов, театров, лекций и встреч с работниками учреждений культуры, спорта, общественных организаций;
- организация отдыха и занятости студентов во время летних каникул;
- участие со студентами в общественно-полезных, воспитательных и спортивных мероприятиях как внутри колледжа, так и на городском и республиканском уровнях;
- выпуск студенческой газеты.

Студенческое самоуправление

В колледже развита система студенческого самоуправления как  особая форма инициативной, самостоятельной общественной деятельности студентов, направленная на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, развитие ее социальной активности, поддержку социальных инициатив.  Ежегодно ведется работа над совершенствованием структуры органов самоуправления колледжа, по активизации студенческого самоуправления. При работе с органами самоуправления студентов руководствуется следующими документами:

- Положение о студенческом совете;
- Положения о студенческом совете общежития;
- Положение о студенческом совете самоуправления в академических группах;
- Положение о совете старост студенческого самоуправления;
- Правила внутреннего распорядка студентов;
- Устав колледжа;
- Устав профсоюзной организации студентов;

Результаты работы органов самоуправления анализируются на заседаниях совета колледжа.

Психологическая служба

Психологическая служба является одним из необходимых компонентов системы образования, целью которой является организация психологического сопровождения формирования личности студента. Она  работает по следующим направлениям:

Направления работы психологической службы

Психологическая служба колледжа тесно связана с центрами психологической помощи города. Таким образом, в колледже разрабатываются и реализуются условия для комплексного всестороннего развития студентов, способных занять активную жизненную позицию, проявить инициативу и предприимчивость, стремиться в совершенстве овладеть профессией.

Работа психологической службы строится в соответствии с Типовым положением об СПО, Уставом  колледжа, Законом Российской Федерации  «Об образовании», Положением о службе практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации, основными документами: Конвенции о правах ребёнка; Международной конвенции о правах и основных свободах человека, Декларации прав и свобод человека; нормативными документами по вопросам обучения и воспитания детей и подростков.

Психологическая служба осуществляет следующие задачи:
-         участие в приёме абитуриентов, выявление соответствующих интересов, способностей и других качеств личности абитуриентов;
-    оказание помощи студентам в процессе адаптации в учебном заведении;
-         формирование здорового образа жизни,
-         профилактика асоциальных явлений в студенческой среде,
-         разработка психолого-педагогических мер, направленных на максимальную реализацию возрастных и индивидуальных возможностей и резервов студентов.
-         повышение психолого-педагогической компетентности субъектов образовательного процесса.

Поставленные задачи решаются с помощью применения различных методик, реализации развивающих и коррекционных программ.

Психодиагностическая работа

Основной задачей диагностической работы в колледже является получение данных о психологических особенностях студентов для выявления и устранения причин, затрудняющих их личностное становление. В рамках данного направления проводится большое количество исследований. В кабинете имеется необходимый психодиагностический инструментарий: наборы тестов,  стимульный материал.

В соответствии с планом работы проводилась диагностика студентов нового набора для определения свойств нервной системы (эмоциональной устойчивости, типа темперамента, экстраверсии, интроверсии), уровня развития коммуникативных и организаторских склонностей, творческих способностей.

По итогам тестирования проводились как групповые, так и индивидуальные беседы со студентами, выяснялись причины эмоционального неблагополучия в определенной сфере, а  на основании полученных данных подбирались формы и методы работы, направленные на сплочение коллектива, проводились консультации со студентами и преподавателями, тренинги.

В адаптационном процессе со студентами нового набора есть важный  аспект – это студенты, проживающие в общежитии. Для многих приезжих из сельской местности, из других городов адаптация протекает значительно дольше по времени и труднее, чем у других студентов. Для студентов, проживающих в общежитии, ежегодно организовывается индивидуальная и групповая работа по развитию коммуникативных навыков и повышению адаптационных возможностей.

Академическая успешность студента  определяется, несомненно, его способностями, но в то же время и желанием учиться, то есть мотивацией.

В ходе психодиагностики психологической службой колледжа также изучается мнение студентов об организации учебной и внеучебной работы. Для этого проводятся опросы, позволяющие выяснить адаптированность студентов к содержанию, условиям и организации учебного процесса, а  также узнать какие перспективы на будущее ставят они перед собой, насколько уверены в завтрашнем дне.

Психодиагностическая работа проводится и с педагогическим коллективом колледжа. Исследуется уровень стрессоустойчивости, уровень «профессионального выгорания» педагогов. Кроме того, организуется психодиагностика с целью изучения микроклимата и психологической  атмосферы  в педагогическом коллективе колледжа.

Консультативно  - коррекционная  работа

Одним из важных направлений психологической службы колледжа является консультирование студентов, педагогов, родителей.  Консультирование субъектов образовательного процесса осуществляется по направлениям:
- психолого-педагогическое просвещение и профилактика,
- консультирование родителей и членов семей по вопросам воспитания, семейных и межличностных взаимодействий,
- консультирование студентов.

Информация, полученная на консультировании, в дальнейшем служит основанием для психокоррекционной работы со студентами. Психологическое консультирование и коррекция реализуются через индивидуальные и групповые формы с целью предупреждения появлений проблем или решения уже возникших проблем. В рамках данного направления проводятся обучающие тренинги, беседы,  собеседования.

Психопрофилактика и психологическое просвещение

Важную роль в работе психологической службы играет психопрофилактика среди студентов, педагогов, родителей и их психологическое просвещение. Основными задачами профилактической работы являются: психодиагностика студентов, повышение педагогической и психологической культуры,  помощь в разрешении конфликтов, повышение профессиональной компетенции педагогов.

Особое место уделяется профилактике наркомании, табакокурения, алкоголизма, ВИЧ-инфекции, СПИДа. Ведущие задачи этой работы: способствовать повышению знаний у студентов путём обсуждения проблем, связанных с наркоманией, алкоголизмом, табакокурением; создавать условия для формирования у них культуры выбора, научить их принимать ответственные решения.

Ежегодно в рамках психопрофилактической работы со студентами проводятся классные часы с использованием различных методик, тестирования, опросов, анкетирования.

В рамках реабилитации с ребятами - инвалидами, сиротами и студентами, оставшимися без попечения родителей проводится углубленная индивидуальная работа.

На индивидуальных беседах обсуждаются проблемы в общении, проводится работа по обучению студентов успешному межличностному взаимодействию.

Работа с педагогическим коллективом

Работа с педагогическим коллективом ведётся по нескольким модулям: преподаватели, курсовые руководители, администрация.

Работа психологической службы с преподавателями направлена на повышение психолого-педагогической компетентности, формирование необходимых умений по саморазвитию, обучению стратегиям эффективного профессионального поведения и взаимодействия.

Работа с курсовыми руководителями осуществляется в течение всего года: помощь в составлении характеристик на студентов, подбор материала и подготовка к классным часам, участие на совещании курсовых руководителей по проблемным вопросам.

Работа с администрацией учреждения: помощь психолога в формировании благоприятного психологического микроклимата и оптимального стиля деятельности, управления и разрешения производственных конфликтов.

Работа с родителями ведется в течение всего учебного года по запросам курсовых руководителей  или по мере возникновения проблемных ситуаций в группах.

С целью повышения психологической культуры участников образовательного процесса педагог-психолог выступает на педагогических советах, собраниях курсовых руководителей, принимает участие в работе Совета профилактики,  психолого–педагогической комиссии.

Психологическую службу в колледже возглавляет педагог-психолог высшей категории, имеющий 15-летний стаж психологической работы, регулярно посещающая курсы повышения квалификации по данному направлению.

Деятельность психологической службы имеет множество аспектов и направлений. Ее работа направлена на обеспечение психологического сопровождения субъектов образовательного процесса, на сохранение и укрепление здоровья, содействие личностному, интеллектуальному, социальному развитию обучающихся.

Организация профилактической работы со студентами

В целях воспитания высокой правовой культуры, предупреждения преступлений, осуществления практического руководства и координации деятельности преподавателей, курсовых руководителей, мастеров курса, заведующих отделениями и укрепления дисциплины в колледже создан совет по профилактике правонарушений. В колледже имеется стенд по профилактике правонарушений, где студенты могут ознакомиться со статьями уголовного и административного кодексов.

Систематическая работа совета по профилактике правонарушений, встречи с работниками УВД, прокуратуры, комиссии по делам несовершеннолетних местной администрации дает положительные результаты. В течение последних 5-ти лет не было совершено серьезных нарушений Устава колледжа, законности и правопорядка, повлекших за собой привлечение студентов к ответственности.

С целью проведения антиалкогольных, антинаркотических мероприятий, пропаганды здорового образа жизни среди студентов в колледже создан Общественный наркологический пост (ОНП).

Проводятся мероприятия совместной работы ОДН УВД г. Стерлитамака и колледжа по профилактике правонарушений несовершеннолетних.

В 2008 году в колледже была создана Психолого-педагогическая комиссия (ППК), целью которой является определение, организация и создание в рамках колледжа приемлемых (адекватных) условий для успешного обучения и воспитания студентов в соответствии со спецификой учебного заведения, для наилучшей адаптации студентов, а также для разрешения конфликтных ситуаций в ходе педагогического процесса.

В целях предупреждения правонарушений и профилактике вредных привычек ежегодно в октябре-ноябре проводится месячник правовых знаний.

В колледже создана студенческая служба безопасности (ССБ), в обязанности которой входит поддержание правопорядка на территории общежития колледжа, при проведении массовых мероприятий, дежурство в составе ДНД при отделении УВД. Члены ССБ информированы о действиях во время чрезвычайных ситуаций, возможных терактах и т.д.

В целях обеспечения порядка и профилактики правонарушений в колледже организовано дежурство групп в корпусах и кабинетах. Учебные группы отвечают за порядок в закрепленных аудиториях

В течение года проводится мониторинг воспитательной работы. Для этого сравниваются результаты по количеству нарушений правил внутреннего распорядка среди студентов различных групп, исследуются причины этих нарушений, делается вывод и составляется план работы со студентами "группы риска" на следующий учебный год.

Спортивная работа

Работа по физическому воспитанию направлена на формирование культуры ЗОЖ студентов колледжа на основе здоровьесберегающих технологий.

Вся учебно-воспитательная и спортивно-массовая работа в колледже проводится на основании плана работы, плана-календаря спортивных мероприятий колледжа. Ежегодно проводится комплексная спартакиада среди учебных групп 1-4 курсов по видам: осенний легкоатлетический кросс, настольный теннис, лыжные гонки, шахматы.

С целью улучшения условий проведения учебных занятий по закаливанию и обучению плаванию проводятся занятия в плавательном бассейне.

Со студентами, отнесенными по состоянию здоровья к специальной медицинской группе, проводятся занятия вне основного расписания.

С целью повышения эффективности тренировочных и внеурочных занятий организованы занятия с наиболее активными студентами в спортивных секциях: баскетбол, волейбол, легкая атлетика, лыжные гонки.

В связи с организацией систематических занятий студентов в спортивных секциях, команды колледжа принимают участие в городских соревнованиях.

Таким образом, вся спортивная работа направлена на формирование культуры ведения здорового образа жизни студента через процессы самовоспитания. Целью работы является укрепление здоровья студентов, формирование здорового образа жизни на уроках и во внеурочное время. Перспективой этого направления работы в будущем станет привлечение студентов к систематическим занятиям физической культурой и спортом и воспитание ответственности за свое здоровье.

Формирование здорового образа жизни как залога жизненного успеха

Одной из важнейших задач преподавателей колледжа является  формирование здорового образа жизни студентов, в связи с чем в колледже реализуется программа по пропаганде и формированию здорового образа жизни, в рамках которой проводится работа по оздоровлению студентов, проведению мониторинга здоровья, профилактике заболеваний.

В общежитии колледжа имеется здравпункт, возглавляемый фельдшером, закрепленным за МБУЗ "Городская поликлиника № 1", который проводит работу по выявлению заболеваний у студентов, оказывает необходимую первую помощь, направляет в поликлинику для дальнейшего лечения, проводит мониторинг заболеваемости студентов.

Ежегодно в рамках реализации Республиканского национального проекта "Здоровье" студенты колледжа проходят медицинский и стоматологический осмотры, флюорографическое обследование. На основании полученных данных каждому студенту назначаются рекомендации, за выполнением которых следит фельдшер и курсовой руководитель. В период проведения месячника правовых знаний организуются встречи студентов с врачами-специалистами.

Ежегодно составляется и реализуется план занятий НУЗ с МБУЗ "Городская поликлиника № 1"

Ежегодной традицией стало проведение спортивно-оздоровительного мероприятия "Студенческий марафон", целью которого является приобщение студентов к здоровому образу жизни, выявление студентов, имеющих достижения в спорте, помощь в адаптации студентов-первокурсников к новым условиям обучения.

Воспитательная работа в общежитии

Общежитие находится по улице Карла Маркса, дом 150а, здание 4-х этажное, не типовое, год постройки 1968.

В общежитии имеются необходимые условия для нормальной жизнедеятельности студентов:
- имеется водопровод, центральное отопление, канализация, горячее водоснабжение;
- электрические плиты по 2 на каждой кухне;
- туалетов 5 (на каждом этаже по одному);
- душевая, комната для сушки белья;
- оборудована вахта (пропускной режим);
- имеется буфет на 24 посадочных места;
- один тренажерный зал;
- комнаты первого этажа используются для учебных занятий.

Комнаты укомплектованы мебелью в соответствии с типовыми нормами. Ежегодно для общежития в комнаты студентов приобретаются холодильники, прикроватные тумбы, комбинированные шкафы, столы, кровати, стулья, в 2008 году был установлен новый пластинчатый водонагреватель.

Имеются для просмотра телепередач и отдыха 2 телевизора, 1 видеомагнитофон, 1 музыкальный центр. В общежитии создан домашний уют, эстетически оформлена комната отдыха и самоподготовки. Для самостоятельной работы студентов организована работа передвижной библиотеки.

В целях обеспечения безопасности жизнедеятельности студентов, проживающих в общежитии, проводятся инструктаж по ТБ под роспись с занесением в журнал ТБ, организована добровольная пожарная дружина. Имеются противопожарные огнетушители, стенды, план эвакуации, ватно-марлевые повязки. Для оказания первой медицинской помощи имеется аптечка, организована сандружина.

Уровень обслуживания соответствует требованиям, имеется график посещения душевой, ежегодно проводится косметический ремонт.

Во время дежурства по общежитию преподаватели проводят беседы, индивидуальные консультации.

В общежитии проживают как юноши, так и девушки.

Администрация колледжа, сотрудники общежития проводят большую работу по соблюдению правил внутреннего распорядка и режима проживающих.

Согласно Положению об общежитии места для проживания предоставляются в первую очередь следующим категориям граждан: сиротам, студентам, оставшимся без попечения родителей, инвалидам, студентам из малоимущих семей, студентам, проживающих в дальних районах.

Воспитательная работа в общежитии основывается на Концепции воспитательной деятельности колледжа. Она осуществляется при непосредственном участии заведующей и воспитателей общежития. Основными направлениями работы являются:

1. Организационная работа.
2. Социальная помощь студентам.
3. Работа Студенческого совета общежития.
4. Работа по благоустройству в общежитии.
5. Работа с курсовыми руководителями.
6. Организация досуга студентов.
7. Спортивно-оздоровительная работа.

В общежитии функционирует орган самоуправления - студенческий совет общежития, который совместно с заведующим общежитием, воспитателями, заместителем директора по воспитательной работе, специалистом по работе с молодежью занимается вопросами заселения, дисциплины, санитарного состояния комнат, ремонта.

Решение студенческого совета общежития, согласованное с администрацией, профсоюзной организацией студентов и утвержденное директором колледжа, является обязательным для лиц, проживающих в общежитии и обслуживающего персонала.

Работа в общежитии – один из наиболее ответственных участков воспитательной работы. Воспитание сознательной дисциплины, бережного отношения к собственности является одним из важнейших направлений воспитания студентов, проживающих в общежитии.

Работа в течение каждого учебного года ведется по плану, согласно которому проводятся следующие мероприятия:
- ежемесячные заседания студсовета общежития,
- еженедельные рейды по проверке санитарного состояния комнат,
- оформление стендов по профилактике алкоголизма, наркомании и табакокурения, ВИЧ-инфекции,
- проведение профилактических бесед воспитателя, заведующей здравпунктом,
- ежедневный обход комнат по выявлению нарушений и решения возникающих проблем,
- выпуск стенгазет, посвященных праздникам,
- проведение конкурсов, дискотек, вечеров отдыха, спортивных соревнований,
- участие студентов в экологических рейдах по очистке города и т.д.

В общежитии ежегодно проводятся до 15 традиционных мероприятий: вечер  "Будем знакомы", спортивно-оздоровительное мероприятие «Студенческий марафон», вечер отдыха «Алло, мы ищем таланты!», кулинарный поединок «Студенческая фантазия», конкурс «Рукоделие», дискотека, посвященная международному Дню студента, новогодний бал-маскарад, конкурсная программа «День святого Валентина», конкурс «А ну-ка, парни!», конкурс «А ну-ка, девушки!», конкурс костюмов, «Юморина», конкурс причесок.

Каждый семестр в общежитии проводятся конкурсы: «Образцовый этаж», «Лучшая комната», которые способствуют поддержанию порядка и реализации основных задач по самообслуживанию и самоуправлению. Два раза в год проходит аттестация студентов, проживающих в общежитии.

Ежегодно колледж принимает участие в городском и республиканском конкурсах общежитий  среди ССУЗов  города и республики, занимая призовые места.

Внеучебная работа

Процесс воспитания студентов осуществляется как в учебное, так и внеучебное время.

Для совершенствования профессиональных навыков, реализации творческого потенциала студентов в колледже организована работа творческих коллективов:

- народный ансамбль танца "Акбузат" под руководством заслуженного работника культуры РБ Сафиуллина Р.Х.;

- народный студенческий театр "Театр+ЭМ" под руководством заслуженного работника культуры РБ Щетининой С.И.;

- народный вокальный ансамбль "Звучащая радость" под руководством Уршеевой С.Р., (внутри смешанного ансамбля «Звучащая радость»  работают два вокальных ансамбля: мужской - «Обертон» и женский - «Камертон»).

Кроме того, студенты заняты научной и творческой работой в составе студенческого научного общества "Берземлек". Студенты, увлекающиеся спортом, могут посещать спортивные секции "Волейбол", "Баскетбол", "Легкая атлетика", "Лыжные гонки". В общежитии в тренажерном зале регулярно занимаются 25 студентов.

Вне колледжа студенты участвуют в выступлениях народного театра-студии детского хореографического творчества "Солнышко", занимаются в секции "Акробатика" Дворца пионеров и школьников им. А. Гайдара.

Студенты участвуют в олимпиадах и конкурсах по предметам общеобразовательной и профессиональной подготовки.

Большое воспитательное влияние на студентов оказывают участие в научно-практических конференциях, семинарах, фестивалях.

Важная роль в формировании социокультурной среды колледжа принадлежит студенческой газете «От сессии до сессии», на страницах которой происходит обсуждение наиболее интересных и волнующих тем  студенческой жизни. Газета представляет широкую информацию о возможности участия студентов в различных конкурсах, информирует читателей о предстоящих мероприятиях, подводит итоги конкурсов, спортивных соревнований, ориентирует студентов на здоровый образ жизни. В газете присутствуют постоянные рубрики "Новости месяца", "Мысли вслух", "Интересно знать", "Праздники  месяца", "Здоровый образ жизни", "Литературная страничка", "Гороскоп". Практикуются регулярные студенческие радиовыпуски.

Колледж активно сотрудничает с региональными СМИ: газетами «Стерлитамакский рабочий», «Стерлитамак-неделя», «Ашкадар», «Зачетка», радио и телевидением.  Полная информация о колледже представлена также на сайте.

В процессе прохождения технологической и преддипломной практик студенты приобретают профессиональные и общечеловеческие качества, развивают гражданско-правовую и нравственную позиции.

Особенностью и нормой системы внеучебной работы со студентами является то, что преподаватели являются непременными ее организаторами, участниками и вдохновителями.

Преподаватели в рамках своих занятий и внеаудиторных мероприятий воспитывают ответственность за выполненную работу, способность самостоятельно и эффективно решать проблемы в области профессиональной деятельности  (организация и проведение праздников, театрализованных постановок).

Студенты в результате участия в подобных мероприятиях имеют возможность творческой, личностной самореализации, получают опыт межличностного общения, навыки по формированию умений организовывать работу в лучших традициях, опыт для будущей работы по избранной специальности.

В целях получения достоверной информации об оценке состояния воспитательной работы в колледже ежегодно проводится анкетирование, результаты которого учитываются при планировании дальнейшей работы.

Культурно-досуговая работа

Культурно-досуговая работа осуществляется в колледже через проведение традиционных ежегодных мероприятий, которых насчитывается более 30: торжественная линейка, освященная Дню Знаний, спортивно-оздоровительное мероприятие «Студенческий марафон», осенний легкоатлетический кросс, посвящение в студенты, посвящение в специальность, специализацию, День пожилых людей, День учителя, День независимости РБ, День народного единства, День самоуправления, конкурс «Староста года», конкурс “Студент года”, праздничная дискотека, конкурс плакатов на тему «Жизнь без наркотиков», новогодний праздник, конкурс-игра «Умники и умницы», День Святого Валентина, конкурс «Джентельмен-шоу», праздничный концерт для преподавателей ко Дню защитника Отечества, конкурс «Леди Совершенство», "Вечер зарубежной сказки", День смеха, театрализованное представление, посвященное Дню театра, реализация студенческого проекта, посвященного Дню работника культуры, игра «Брейн-ринг», День открытых дверей, студенческая научно-практическая конференция СНО «Берземлек», конкурс творческих работ «Шежере»-«Мои наследственные корни», День Победы. Концерт для ветеранов колледжа, Последний звонок и др.

Ежегодно студенты принимают участие в городских и республиканских конкурсах, смотрах, фестивалях, праздниках и т.д. 

Стало традиционным участие студентов в подготовке и проведении таких городских мероприятий, как концерты ко Дню Республики Башкортостан, Дню защитника Отечества, Дню Победы, празднование Дня  города и Дня Химика.

Для проведения внеклассной и оздоровительной работы в колледже имеется актовый зал, спортивная площадка, тренажерный и спортивный залы, комната отдыха в общежитии; кроме того, колледж арендует для проведения спортивных мероприятий спорт зал техникума физкультуры, и для организации работы ПЦК режиссерских дисциплин и показа итоговых мероприятий - большой зал русского драматического театра. 


К началу страницы

Яндекс.Метрика Рейтинг@Mail.ru